משחק הוא שפה אוניברסלית 

שמאפשרת שילוב של הנאה והתמודדות עם אתגרים, פיתוח הדמיון וחיזוק תחושת ההצלחה

 

השימוש בכלי משחקי אפקטיבי להתפתחות וקיום תהליך למידה משמעותי 

נראה  לכם ילדותי ? 

בהחלט לא. 

מחקרים מראים שפיתוח חשיבה באמצעות משחק משפיעה על יכולת הלמידה, גם של מבוגרים, בכל גיל 

משחק, מטבעו, מקליל את האוירה, משחרר ומגביר הנאה והנעה (מוטיבציה)  

                                                                 

פעילות חווייתית המשלבת משחק, 

מייצרת אתגרים מחשבתיים ומאפשרת אימון בעבודה קבוצתית, תחרותיות, מציאת פתרונות, הסתכלות רחבה, שיתוף, הבנת האחר ועוד

ככלל, משחקי קופסא מפתחים חשיבה ועבודת צוות ויכולים לשמש גם ככלי ללמידה והערכה 

ובפרט, משחקי קלפים מסייעים בפיתוח מיומנויות תקשורת ועמידה בכללים חברתיים

אנחנו מציעות לכם להוסיף לארגז הכלים כלי ייחודי להתפתחות ניהולית בדרך חווייתית

המשחק מקום למחשבה ניהולית כשמו כן הוא - 

מעורר מחשבה ניהולית, מפתח ומכוון לריבוי אפשרויות פתרון, שהרי בניהול אין נכון או לא נכון ואין "שחור ולבן" 

בניהול יתכנו, וכדאי שיהיו, תפיסות וגישות שונות, דרכי ביצוע אחרות ודרכים להצלחה שונות ומגוונות 

לתפיסתנו, שונות מייצרת עניין, תחרותיות, ומקדמת התפתחות והישגיות

יצרנו את המשחק מניסיון משולב של שנים רבות בניהול, הדרכה, הנחיה ואימון 

השקענו מחשבה רבה באיתור ציטוטים של רבים וחשובים, הוספנו מקוריים שלנו, 

וניסחנו שאלות המבטאות דילמות במגוון תחומים ונושאים מחיי היומיום הניהוליים 

המחשבה שהובילה אותנו היא כי הקבעון בפתרון אחד, בדרך הקיימת, באמונה, תפיסה והיצמדות למוכר והידוע עלולים להיות מגבילים 

המשחק מקום למחשבה ניהולית עשוי להשפיע באופן חיובי על תחומים רבים בחיים הניהוליים והאישיים ונועד לשימושים מגוונים: 

• קבוצה – בניהול דיון פתוח, הקשבה, העמקת ההיכרות בין המשתתפים, בטיפוח התקשורת והחברות בין חברי הקבוצה, סיעור מוחות, החלפת דעות, שיתוף ועבודת צוות, משא ומתן, התמודדות מול קבוצה, עם דילמה, יצירתיות ורכישת ידע 
• יחיד – בתקשורת בינאישית, העברת מסר, בהתמודדות עם דילמה, קבלת החלטות, נקיטת עמדה, התייעצות, למידה וחשיפה לזויות מבט נוספות, לערכים, תפיסות וגישות אחרות, שונות משלו, אך בהחלט אפשריות ואולי לא פחות מוצלחות
• מנחה / מנהל הדיון - להעמיד את המשתתפים מול אתגר מסוים, נושא או דילמה נבחרים באופן שמאלץ אותם לחשוב על חשיבה מחוץ לקופסא, על המשמעות שמעבר ולא בהכרח על המובן מאליו

במחקרים שנעשו בנושא הוכחה יעילותו, גם אצל מבוגרים 

פיתוח דרך משחק קבוצתי מאפשרת להקשיב, להתנסות, 

להתמודד עם סוגיות מורכבות, להתלבט וגם לטעות במרחב בטוח, בלי תחושת כשלון

עצם ההתנסות המשותפת בדרך קלילה ומהנה, של גיוון והפוגה מהשגרה 

תאפשר תרגול, העמקה ותפתח הנעה פנימית, רצון ללמוד ולהתפתח 

פעילות קבוצתית מסוג זה גורמת למבוגרים להתנתק, ולו לזמן קצר, מעומס העבודה והטרדות היומיומיות, להקשיב, לחשוב

ככל שתהיה השתתפות אקטיבית של הקבוצה, הלמידה תהיה משמעותית יותר, המסר ייקלט ויופנם טוב יותר והידע ייבנה באופן אפקטיבי יותר

כמו כן, האוירה המשחקית מעודדת פתיחות, גם בנושאים ש"פחות נוח" לדבר עליהם עבור המנחה, המנהל והמשתתפים

ניהול המפגש בדרך חווייתית יאפשר פתיחות, שבירת תבניות חשיבה ויצמצם התנגדות של המשתתפים,